Архіў катэгорыі : Метадычная скарбонка

Мадэль сеткавага ўзаемадзеяння

Мадэрнізацыя адукацыі, звязаная з інтэграцыяй у сусветную адукацыйную прастору, паставіла сярод найважнейшых прыярытэтаў праблему павышэння эфектыўнасці і якасці адукацыі. У вырашэнні гэтай стратэгічнай задачы вядучае месца належыць удасканаленню кіравання сучаснымі адукацыйнымі сістэмамі. Кіраванне становіцца рычагом, які стымулюе актыўнасць чалавека праз фарміраванне ўмоў яго творчага і асобаснага развіцця. Шматлікія даследаванні ў галіне тэорыі і практыкі кіравання паказваюць, што менавіта эфектыўнае кіраванне ... Падрабязней »

У асяроддзі нацыянальнай культуры

З 2005 па 2007 год Трабская сярэдняя школа з’яўлялася інавацыйнай пляцоўкай абласнога ўзроўню па рэалізацыі сацыяльна- педагагічнага праекта “Этнашкола “Панямонне”. З 1 верасня 2005 года рашэннем Іўеўскага раённага выканаўчага камітэта ў школе адкрыты клас з фальклорна-тэатральным кірункам, што дазволіла выхоўваць падрастаючае пакаленне на аснове духоўных традыцый беларускага народа. Сёння ў школе выкладаюцца такія прадметы, як “Мастацтва вуснага слова”, “Фальклорны танец”, ... Падрабязней »

Хуткая дапамога для атэстуемых

Гімназія № 1 Іўя з 2009/2010 навучальнага года вызначана рэсурсным цэнтрам па арганізацыі і правядзенні атэстацыі педагагічных кадраў. Перыяд атэстацыі ва ўстановах агульнай сярэдняй адукацыі — напружаная пара перш за ўсё для атэстуемых, таму мы дапамагаем педагагічным работнікам раёна падрыхтавацца да гэтага выпрабавання. Метадычнае суправаджэнне атэстацыі педагагічных работнікаў у нашай гімназіі арыентавана на наступныя аспекты: — стварэнне сістэмы дыферэнцыраваных сэрвісных ... Падрабязней »

На шляху да адзінай інфармацыйна-адукацыйнай прасторы

Гімназія № 1 Дзятлава Гродзенскай вобласці добра вядома педагогам краіны. Найперш тым, што ўзгадавала ў сваім калектыве пераможцу рэспубліканскага конкурсу прафесійнага майстэрства “Настаўнік года Рэспублікі Беларусь-2011” настаўніцу англійскай мовы Інесу Уладзіміраўну Зубрыліну. Сёння педагогі гімназіі дзеляцца вопытам выкарыстання інфармацыйна-камунікацыйных тэхналогій у адукацыйным працэсе, асаблівасцямі арганізацыі навукова-даследчай дзейнасці гімназістаў, сакрэтамі фарміравання арфаграфічнай пісьменнасці навучэнцаў. Прыярытэтны напрамак развіцця Дзятлаўскай гімназіі — інфарматызацыя ... Падрабязней »