Партфолiа Інтэрнэт-версія дадатку да "Настаўніцкай газеты"

Мэта навучання беларускай мове ў пачатковай школе — авалоданне камунікатыўнымі ўменнямі і навыкамі, неабходнымі для эфектыўнага выкарыстання мовы ў розных сітуацыях зносін, развіццё творчага патэнцыялу дзяцей і іх далучэнне праз мову да культурных традыцый беларускага народа.  Мэтанакіраванае, паэтапнае і сістэматычнае выкарыстанне займальных лексічных практыкаванняў дазваляе сфарміраваць у вучняў камунікатыўную кампетэнцыю, павысіць цікавасць да вывучэння беларускай мовы. Работа ў гэтым напрамку залежыць ад віду ... Падрабязней »

Кожны чалавек размаўляе на той мове, на якой гавораць яго матуля, тата, сябры. А што, калі ты жывеш у Беларусі, а побач з сабой чуеш у асноўным толькі рускую мову? Як можна зацікавіць вучняў роднай беларускай мовай? Такое пытанне задавалі сабе многія настаўнікі. Думаецца, што толькі праз цікавыя формы работы можна ўразіць сучасных дзяцей і падлеткаў, паказаць ім, што наша ... Падрабязней »

Асноўны від дзейнасці дзяцей малодшага школьнага ўзросту — гульня, у працэсе якой развіваюцца духоўныя і фізічныя сілы дзіцяці, яго ўвага, памяць, уяўленне, дысцыплінаванасць, спрыт. Менавіта таму ў адукацыйным працэсе выкарыстанню гульняў і гульнявых прыёмаў на ўроках матэматыкі ўдзяляю вялікую ўвагу. Характар гульнявых момантаў розны. Так, у 1—2 класах больш выкарыстоўваю сюжэтна-ролевыя гульні з удзелам дзяцей, а ў 3—4 класах — гульні, ... Падрабязней »

“Век жыві — век вучыся! — прыказка не толькі знаёмая кожнаму, яна ўжо нават надакучыла і ледзь не нагнала аскому сваёй банальнасцю. Сапраўды, хто б сумняваўся?! Толькі вось наколькі яна з’яўляецца не проста прыгожым плакатам, а інструкцыяй да дзеяння? Ці магчыма рэальная самаадукацыя ў пачатковай школе, прычым такая, каб дзеці самі хацелі ёй займацца? Наш адказ адназначны: “Так!” Мы — ... Падрабязней »

Прычынай перагрузкі сучаснага школьніка з’яўляецца не змест асобных прадметаў, а адсутнасць у дзіцяці цікавасці да таго, чым яно займаецца ў школе. Неабходна ствараць умовы для актыўнага, дзейснага пражывання дзіцяці на ўроку. На ўроках англійскай мовы, асабліва ў пачатковай школе, паэтычная мова мае перавагу перад прозай — нават там, дзе гаворка ідзе пра матэрыяльныя прадметы і дзеянні. Вершы, рыфмоўкі, песні, інсцэніроўкі ... Падрабязней »

“Пасееш звычку — пажнеш характар”. Старая прымаўка, але і цяпер вельмі актуальная. Ці заўважаем мы, да якіх звычак падштурхоўваем нашых дзяцей у сучасным свеце? Ці садзейнічаюць умовы, у якіх выхоўваецца новае пакаленне, прасоўванню яго да развіцця, дабра, працавітасці, да святла ў жыцці? Ці ёсць рызыка набыцця дзецьмі шкодных звычак і як іх пераадолець? Важна пра гэта думаць і дзейнічаць прафілактычна. ... Падрабязней »