Архіў катэгорыі : Метадычная скарбонка

Was ist Corona?

Урок, на які мяне запрасіла Вольга Трухан, настаўніца нямецкай мовы сярэдняй школы № 3 Оршы, суперфіналістка рэспубліканскага конкурсу “Настаўнік года — 2020”, быў прысвечаны актуальнай тэме — хваробе COVID­-19. Гэта новая метадычная распрацоўка педагога. Вучні 5 класа вывучалі новыя для сябе словы. Аднак Вользе Аляксандраўне не прыйшлося звяртацца да тлумачэнняў на рускай мове. Усе выдатна разумелі адно аднаго. Сімптомы COVID-19 ... Падрабязней »

Сюрпрызы адукацыйнага падарожжа

Адной з любімых педагагічных тэхналогій выкладчыцы гісторыі Мінскага гарадскога каледжа сферы абслугоўвання Ніны Аляксееўны Ерахавец даўно стала адукацыйнае падарожжа. Дзякуючы яму, удаецца зрабіць вучэбны працэс вельмі дынамічным і цікавым. Сваім каштоўным вопытам настаўніца падзялілася на майстар-класе, які ладзіўся ў Беларускім дзяржаўным педагагічным універсітэце імя Максіма Танка ў рамках педагагічнага фестывалю “Ідэі настаўнікаў-лідараў — у практыку”. “Сувеніры з падарожжа” Ніна Аляксееўна Ерахавец не ... Падрабязней »

Рэчыцкая раённая гімназія: эфектыўная работа ў камандзе

Рэчыцкая раённая гімназія — установа агульнай сярэдняй адукацыі, якая ўпэўнена глядзіць у будучыню і ідзе ў нагу з перадавымі адукацыйнымі тэхналогіямі. Каманда навучэнцаў і педагогаў гімназіі матывавана на дасягненне высокіх паказчыкаў у адукацыйным працэсе. Адным з асноўных напрамкаў дзейнасці ва ўстанове з’яўляецца арганізацыя работы з высокаматываванымі і адоранымі навучэнцамі. Штогод выпускнікі гімназіі паказваюць высокія вынікі ў цэнтралізаваным тэсціраванні. Так, у ... Падрабязней »

Общими усилиями — к совершенству

Возможности единого информационно-образовательного ресурса на примере курса “Алгебра-9” С нового учебного года начал работать в полноценном режиме единый информационно-образовательный ресурс. Предпосылкой для его создания стала необходимость идти в ногу со временем, стремление обеспечить максимальную доступность отечественного образования. В итоге потенциал этого образовательного ресурса оказался гораздо шире, чем просто обеспечение обучения в дистанционном или удаленном формате. Предложенные для использования материалы представляют ... Падрабязней »

Дыферэнцыраваны падыход на ўроках геаграфіі

Усе дзеці розныя — і па здольнасцях, і па тэмпах прасоўвання, і па інтарэсах і патрэбах. Ва ўмовах класна-ўрочнай сістэмы настаўнік арыентуецца на сярэдняга вучня, не даючы дастатковую нагрузку “моцным” і не паспяваючы даступна растлумачыць і дабіцца засваення матэрыялу “слабымі”. Гэтая праблема і вызначыла тэму майго вопыту па рэалізацыі дыферэнцыраванага падыходу на ўроках геаграфіі. Мэта: забяспечыць кожнаму вучню ўмовы для максімальнага развіцця яго ... Падрабязней »

З Bingo французская мова вучыцца хутчэй

Французская мова ў сярэдняй школе — адзін з самых складаных вучэбных прадметаў і выклікае цяжкасці ў многіх навучэнцаў. Настаўніку вельмі няпроста зацікавіць дзяцей французскай мовай і навучыць размаўляць на ёй. У канцэпцыі вучэбнага прадмета “Замежная мова”, сярод галоўных задач вылучаецца авалоданне замежнай мовай як сродкам міжкультурнай камунікацыі. Гэтым і прадугледжваецца прыярытэт навыкаў аўдзіравання, які азначае разуменне маўлення, што ўспрымаецца на ... Падрабязней »

На аснове краязнаўчага матэрыялу

Якім чынам забяспечыць моўную і маўленчую падрыхтоўку вучняў, якая дазволіць карыстацца словам ва ўсіх сферах жыццядзейнасці? Як павысіць эфектыўнасць урока? Ключом да вырашэння гэтай праблемы можа стаць выкарыстанне на ўроках беларускай мовы мясцовага краязнаўчага матэрыялу, які дапамагае арганічна спалучыць тры важныя мэты: навучальную, развіццёвую і выхаваўчую. Ён абуджае цікавасць, жаданне пазнаваць, даследаваць, эксперыментаваць, бо тая гістарычная і прыродная прастора, якая разглядаецца ... Падрабязней »

Распрацоўка і выкарыстанне інтэрактыўных плакатаў на ўроках беларускай літаратуры

Урок у сучаснай школе. Якім ён павінен быць? Несумненна, мэты, задачы, этапы ўрока — усё гэта абавязковыя яго кампаненты. Аднак сучаснасць уносіць свае карэктывы ў методыку ўрока, таму настаўніку прыходзіцца асвойваць новыя спосабы падачы вучэбнага матэрыялу. Інтэрактыўныя тэхналогіі ўсё больш заваёўваюць сферу адукацыі. І нават вучэбныя плакаты таксама сталі інтэрактыўнымі. У наша жыццё ўжо тры­вала ўвайшло такое паняцце, як камп’ютарныя тэхналогіі. ... Падрабязней »

Англійская мова на канікулах

Як адбіць у вучняў жаданне займацца англійскай мовай на канікулах? Адказ просты: задаць ім сотню сумных практыкаванняў, правяраць іх наяўнасць, а не якасць — і пасля гэтага сапраўды ніхто і ніколі не будзе прыставаць да вас са сваімі заданнямі. Якія ўсё ж такі даваць заданні, каб не перагружаць навучэнцаў і каб пры гэтым пасля летніх канікул яны не вярталіся ў ... Падрабязней »

Хімія неметалаў

Мы на занятках у профільным 11 хіміка­біялагічным класе ліцэя № 2 Мінска ў настаўніка хіміі фіналіста мінулагодняга рэспубліканскага конкурсу “Настаўнік года” Дзмітрыя Юр’евіча Коўзуна. Мэта сённяшняй пары ўрокаў — абагульненне і сістэматызацыя ведаў па тэме “Хімічныя элементы неметалы”. Дзмітрый Юр’евіч Коўзун родам з Жодзіна, скончыў сярэднюю школу № 5. У 9 класе прыняў удзел у алімпіядзе па хіміі і з ... Падрабязней »