Тэставы кантроль як сродак павышэння якасці адукацыі На ўроках беларускай мовы педагогі прымяняюць самыя розныя сродкі для фарміравання ў вучняў арфаграфічнай пісьменнасці. Завучванне правілаў не прыводзіць да пісьменнасці дзяцей, не развівае іх арфаграфічную пільнасць і памяць. Як паказвае вопыт, толькі адзінства маўлення і мыслення, тэорыі і практыкі, ведаў і навыкаў дае магчымасць свядома прымяняць правілы ў працэсе пісьма. Імкненне развіваць ... Падрабязней »