Партфолiа Інтэрнэт-версія дадатку да "Настаўніцкай газеты"

альбо Лічбавыя інструменты на ўроках у школе Выкарыстанне лічбавых інструментаў у працэсе навучання дапамагае педагогу сістэматызаваць матэрыял і пабудаваць вучэбныя заняткі з улікам прынцыпаў індывідуалізацыі і дыферэнцыяцыі навучання, адкрывае дадатковыя дыдактычныя магчымасці: наладзіць зваротную сувязь, забяспечыць інтэрактыўны дыялог, камп’ютарную візуалізацыю вучэбнай інфармацыі, правесці камп’ютарнае мадэляванне, аўтаматызаваць працэсы кіравання вучэбнай дзейнасцю. Гэта засведчыла адкрытая Міжнародная навукова-практычная канферэнцыя “Дарожная карта лічбавай трансфармацыі ... Падрабязней »

Сучасны ўзровень ведаў педагога ўключае ў сябе віды рознабаковай дзейнасці з навучэнцамі. Гэта і правядзенне гульняў з мэтай засваення новых ведаў, і стварэнне галаваломак з мэтай замацавання аб’ектаў, якія вывучаюцца, а таксама мноства разнастайных мерапрыемстваў. У дапамогу настаўніку па матэматыцы прапанаваны шэраг дапаможнікаў і розных электронных матэрыялаў, якія могуць дапамагчы яму ў пабудове плана ўрока, выбары матэрыялаў для яго, і ... Падрабязней »

Для правядзення цікавых і пазнавальных урокаў нямецкай мовы, а таксама пазакласных і факультатыўных заняткаў нам, настаўнікам, вельмі часта не хапае інфармацыі. Я, напрыклад, вырашыла запоўніць гэтыя прабелы і пачала з “літаратуры пра дурняў і нямецкага шванка”. Як ні дзіўна, замежную мову сучасныя школьнікі вучаць з куды большай цікавасцю, чым родную. Для вывучэння замежнай мовы існуе шмат паспяховых методык, але я ... Падрабязней »