Мудрый писатель и философ эпохи Возрождения Мишель де Монтень сказал: “Мозг, хорошо устроенный, стоит дороже, чем мозг, хорошо наполненный”. И правда, задумывались ли вы когда-нибудь, почему вашим сверстникам, коллегам по работе удается гораздо быстрее решить тяжело сложившуюся ситуацию, дать ответ на быстро поставленный вопрос, в то время как вы еще не успели понять, чего же от вас хотят? Реализация принципа ... Падрабязней »
Анализ эпического произведения через прием театрализации Постижение авторской идеи — главная цель анализа художественного текста и одно из главных умений для читателя. Для достижения этой цели использую прием театрализации эпического произведения малой и средней форм. Театральная деятельность — один из самых эффективных способов воздействия на учащихся, в котором полно и наиболее ярко проявляется принцип обучения “учить играя”. С 5 класса использую ... Падрабязней »
Одним из центральных вопросов школьного преподавания русского языка считается вопрос орфографической грамотности учащихся. Проблема формирования орфографической грамотности остается нерешенной в силу разных причин: трудности самой орфографии, разрозненности изучаемых правил, отсутствия мотивации к орфографической деятельности, невнимания учащихся к слову, к речи, ограниченного словарного запаса, падения интереса к чтению. Главным в обучении правописанию является решение орфографической задачи. Однако ее решение возможно лишь ... Падрабязней »
Партфолiа Інтэрнэт-версія дадатку да "Настаўніцкай газеты"