Партфолiа Інтэрнэт-версія дадатку да "Настаўніцкай газеты"

Нетрадыцыйныя тэхнікі малявання ў пачатковай школе Ужо 21 год я працую настаўніцай пачатковых класаў. Праводзячы ўрокі выяўленчага мастацтва, звярнула ўвагу на тое, што дзецям не хапае ўпэўненасці ў сабе, фантазіі, самастойнасці. Дзіцяці патрэбны і важны вынік, які выклікае ў яго радасць, здзіўленне, захапленне сваёй работай. Вырашыла паспрабаваць выкарыстоўваць на ўроках выяўленчага мастацтва прыёмы нетрадыцыйнага малявання. Іх незвычайнасць у тым, што ... Падрабязней »

Актыўнае авалоданне мовай немагчыма без трывалых маўленчых навыкаў. Вусная беларуская мова цесна звязана з пісьмовай, паколькі фанетычны прынцып правапісу з’яўляецца вядучым у нашай арфаграфіі. Таму недаацэнка работы па развіцці ў вучняў навыкаў літаратурнага вымаўлення прыводзіць да паяўлення ў іх мове шматлікіх памылак, якія абавязкова потым пранікнуць у пісьмо, ператвараючыся з арфаэпічных у арфаграфічныя. Генетычная блізкасць дзвюх дзяржаўных моў стварае пэўныя ... Падрабязней »

Творчыя заданні на ўроках геаграфіі Геаграфія — адна з унікальных і цікавых навук. Гэта адзіны вучэбны прадмет, які вывучае прыроду і грамадства ў іх узаемадзеянні. Цяжка назваць іншы школьны прадмет, які валодаў бы такім жа шырокім, як геаграфія, дыяпазонам міжпрадметных сувязей, меў такую разнастайнасць форм і сродкаў навучання. Аднак, маючы вялікі вопыт работы ў школе, на жаль, прыходзіцца канстатаваць той ... Падрабязней »

Камунікацыя — гэта зносіны. І яна асабліва важная ў нашым сённяшнім жыцці, калі сучасныя тэхналогіі цвёрда ўвайшлі ў кожны дом. Самым галоўным для камунікацыі на замежнай мове з’яўляецца навучанне ініцыятыўнаму маўленню навучэнцаў. Гэта маўленне, дзе вядучай з’яўляецца ўласная думка таго, хто гаворыць, прысутнічае натуральная чалавечая патрэба ў зносінах. Тут цэнтр цяжару працэсу навучання мове павінен паступова перамяшчацца з працэсаў запамінання ... Падрабязней »

“Самы лепшы ўрок той, на якім пануе атмасфера творчасці, калі веды ад настаўніка да навучэнца перадаюцца натуральна, у працэсе вольнай зацікаўленай гутаркі, — гаворыць настаўніца геаграфіі сярэдняй школы №5 Наваполацка Аксана Аляксандраўна Борыс. — Скіроўваць дзяцей да асэнсаванага вывучэння геаграфіі мне дапамагаюць розныя педагагічныя тэхналогіі, а творчыя здольнасці навучэнцаў развіваю праз стваральную дзейнасць – маляванне, чытанне вершаў, абарону творчых праектаў. ... Падрабязней »