Па творчы і навуковы патэнцыял — у “Парадокс”

Сучасная сістэма адукацыі адной з галоўных задач называе фарміраванне метапрадметных кампетэнцый навучэнцаў. Непасрэднае дачыненне да вырашэння гэтай задачы мае даследчая дзейнасць, якая дае навучэнцам магчымасць усвядоміць сваю значнасць, знаёміць з метадамі даследчай і творчай работы, развівае пазнавальную цікавасць, вучыць зносінам з равеснікамі і аднадумцамі, узбагачае вопыт удзелу ў прэзентацыях і канферэнцыях. У гімназіі № 2 Бабруйска функцыянуе навуковае таварыства навучэнцаў ... Падрабязней »

Калі гаджэты дапамагаюць вучыцца

Педагагічны стаж І.П.Ціханавец­кай без малога 30 гадоў. У яе скарбонцы — перамогі ў шматлікіх конкурсах і фестывалях. Так, у 2015 годзе настаўніца стала ўладальніцай гран-пры Міжнароднага конкурсу “Бурштынавая сава”, пераможцай Рэспубліканскага конкурсу “Камп’ютар. Адукацыя. Інтэрнэт” з распрацоўкай вэб-квеста “Падарожжа Ня­знайкі ў нязведаную галактыку Інтэрнэт” і інш. Педагагічнае крэда І.П.Ціханавецкай — навучаючыся сама, вучу іншых. Педагог пераканана, што сённяшнія вучні не павінны ... Падрабязней »

Матэматычная размінка

Адна з найважнейшых задач навучання школьнікаў матэматыцы — фарміраванне ў іх вылічальных навыкаў, асновай якіх з’яўляецца асэнсаванае і трывалае засваенне прыёмаў вусных і пісьмовых вылічэнняў. Добра развітыя навыкі вуснага лічэння — адна з умоў паспяховага навучання вучняў у старшых класах. Не сакрэт, што ў дзяцей з трывалымі вылічальнымі навыкамі менш праблем з матэматыкай. Але было б памылкай вырашаць гэтую задачу ... Падрабязней »

Актыўная ацэнка: майстар-клас па мэтапастаноўцы

Адной з найважнейшых задач метадычнай службы ўпраўлення (аддзела) адукацыі з’яўляецца дапамога маладым спецыялістам у адаптацыі і ў іх прафесійным станаўленні. Вядома, што пачынаючыя настаўнікі прыходзяць у педагагічны калектыў, маючы запас тэарэтычных ведаў, атрыманых ва ўстановах вышэйшай адукацыі, але часта не ведаючы, як іх прымяняць на практыцы. Для вырашэння гэтай задачы ў Мазырскім раёне ўжо які год дзейнічае школа маладога спецыяліста, ... Падрабязней »

Незначительных героев не бывает!

Анализ эпического произведения через прием театрализации Постижение авторской идеи — главная цель анализа художественного текста и одно из главных умений для читателя. Для достижения этой цели использую прием театрализации эпического произведения малой и средней форм. Театральная деятельность — один из самых эффективных способов воздействия на учащихся, в котором полно и наиболее ярко проявляется принцип обучения “учить играя”. С 5 класса использую ... Падрабязней »

У фокусе — новы дапаможнік па беларускай мове для 5 класа

Сучаснае навучанне грунтуецца на кампетэнтнасным падыходзе, мэтай якога з’яўляецца развіццё ў навучэнцаў запатрабаваных грамадствам кампетэнцый, якія дапамагаюць асобе ў сацыялізацыі і самарэалізацыі. Што тычыцца вучэбнага прадмета “Беларуская мова”, то кампетэнтнасны падыход арыентаваны на рэалізацыю мадэлі моўнай адукацыі, сутнасць якой заключаецца ў наступнай формуле: мова вывучаецца для таго, каб ведаць яе і валодаць ёй. У сувязі з гэтым хочацца выказаць падзяку аўтарам вучэбнага ... Падрабязней »

Творчая маўленчая размінка як спосаб матывацыі вучняў

Перад сучасным настаўнікам замежнай мовы на першай ступені агульнай сярэдняй адукацыі ўзнікае шмат задач. Як ва ўмовах 45 мінут рэалiзаваць задачу па развіцці асобы, яе здольнасцей і творчага патэнцыялу, неабходных для актыўнай дзейнасці, сацыяльнага самавызначэння? Як матываваць дзіця да вывучэння складаных лексiчных адзiнак, зваротаў i спецыфiчных граматычных канструкцый французскай мовы, не адыходзячы ад патрабаванняў вучэбнай праграмы? Як настаўніца французскай мовы ... Падрабязней »

Своечасовае выяўленне парушэнняў — умова паспяховай карэкцыі

Пытанні аказання комплекснай псіхолага-педагагічнай дапамогі дзецям з АПФР ранняга ўзросту абмеркавалі спецыялісты Мінскай вобласці падчас семінара-практыкуму, які праходзіў на базе Маладзечанскага ЦКРНіР — абласнога рэсурснага цэнтра па аказанні ранняй комплекснай дапамогі дзецям з асаблівасцямі ў развіцці. У мерапрыемстве прынялі ўдзел дырэктар Мінскага абласнога ЦКРНіР Ніна Канстанцінаўна Віктароўская і намеснік дырэктара па навукова-метадычнай рабоце Інстытута інклюзіўнай адукацыі БДПУ, кандыдат педагагічных навук, дацэнт Марыя ... Падрабязней »

Літаратура стварае прэцэдэнт

Сённяшні свой матэрыял прысвячаю адзінаццацікласнікам гімназіі № 5 Віцебска, якія, нягледзячы на стомленасць, усё ж дачакаліся майго прыезду і падарылі незабыўныя пачуцці і эмоцыі ад урока. Вялікі дзякуй хачу сказаць дырэктару гімназіі Людміле Дзярыба, якая перажывала: як жа я даеду, калі цягнік зламаўся? А пасля гасцінна сустрэла і паклапацілася, каб я своечасова села ў маршрутку і шчасліва дабралася дадому. Ну ... Падрабязней »

Связка ключей в руках учителя словесности

Как строить отношения с детьми поколения Z По мнению писателя Л.Риверы, “самое естественное, что есть в этом мире, — перемены, живое не может быть застывшим”. Пытаясь осмыслить данное высказывание, понимаешь: меняются и дети. И так, как в былые годы, их учить не совсем эффективно. Нынешнее поколение детей принято называть поколением Z. Это дети, чувствующие себя в виртуальном пространстве как рыба в ... Падрабязней »