Я прадстаўляю майстар-клас, тэму якога вам належыць вызначыць і агучыць самім. Спачатку адкажыце на пытанні. Паглядзіце, калі ласка, на экран. — Хто бачыў коды, падобныя да гэтага? — Хто ведае на ўзроўні “Уяўляю, што гэта”? — Хто ведае на ўзроўні “Уяўляю, што гэта. Магу прачытаць”? — Хто ведае на ўзроўні “Уяўляю, што гэта. Магу прачытаць і навучыць іншых”? Гэтым кодам ... Падрабязней »
Маэстра сваёй справы
Настаўнік рускай мовы і літаратуры, дырэктар маладзечанскай сярэдняй школы № 1 імя Янкі Купалы, а таксама двойчы лаўрэат абласнога конкурсу прафесійнага майстэрства (у 2014 і 2017 гадах) і суперфіналіст сёлетняга конкурсу “Настаўнік года” Васіль Уладзіміравіч Маліноўскі запрасіў нас у госці на ўрок рускай мовы ў 6 класе. Тэма ўрока — “Род нязменных назоўнікаў”. Педагог лічыць неабходным звярнуць увагу на пытанне ... Падрабязней »
Christmas quest
Каляды і Новы год — асаблівы час. Гэта час казак, цудаў, добрага настрою і, канечне, падарункаў. Хочацца ўнесці часцінку чараўніцтва і ў вучэбны працэс. Таму было вырашана правесці ў 5 “А” класе Christmas Quest, які падарыў дзецям вялікую колькасць станоўчых эмоцый і задавальнення. Квест таксама быў прысвечаны тэме Specialday, якую вучні праходзяць у 5 класе. Яго працягласць — 1 урок. Па ... Падрабязней »
Праз стагоддзі з дапамогай віртуальнай рэальнасці
Новы навучальны год пачаўся для мяне ў сталічнай сярэдняй школе № 32 пасля шасці гадоў дэкрэтнага адпачынку. Гэта быў час пераасэнсавання сябе, жыццёвых арыенціраў, набыцця новага статусу, назапашвання ідэй, стратэгій, задач. Плануючы арганізацыйна-выхаваўчую работу па прадметах “Беларуская мова” і “Беларуская літаратура”, шукала арыгінальныя падыходы, спосабы зацікаўлівання вучняў 5-х класаў. На адной хвалі з пяцікласнікамі быць няпроста: дзеці перанасычаны інфармацыяй з ... Падрабязней »
Рыхтуемся да канцэртнага жыцця
Выкарыстанне інфармацыйна-камунікацыйных тэхналогій на ўроках англійскай мовы прыносіць педагогу задавальненне ад выкладання, радасць ад вынікаў сваёй працы і, што немалаважна, робіць працэс навучання займальным для вучняў. Як паказвае асабісты вопыт, на кожным этапе заняткаў ёсць месца інфармацыйна-камунікацыйным тэхналогіям. Выступленне на сцэне, удзел у канцэртах — важны складнік навучання. Гэта адмысловая форма музычнай дзейнасці, вынік напружанай працы, а таксама галоўны стымул ... Падрабязней »
Тэатральна-гульнявая дзейнасць як сродак сацыялізацыі
Адной з важных праблем сучаснага грамадства з’яўляецца сацыялізацыя падрастаючага пакалення. Сёння ўжо ніхто не сумняваецца, што цяперашнія дзеці будуць жыць у свеце, які істотна адрозніваецца ад таго, у якім жылі іх бацькі. Таму такое актуальнае пытанне аб змяненні зместу і стылю сацыялізацыі падрастаючага пакалення. На думку многіх даследчыкаў, тэатральна-гульнявая дзейнасць дазваляе вырашаць многія педагагічныя задачы, звязаныя з асаблівасцямі маўленчага развіцця, ... Падрабязней »
Урок англійскай мовы для пакалення Z
Выкарыстанне інфармацыйна-камунікацыйных тэхналогій на ўроках англійскай мовы прыносіць педагогу задавальненне ад выкладання, радасць ад вынікаў сваёй працы і, што немалаважна, робіць працэс навучання займальным для вучняў. Як паказвае асабісты вопыт, на кожным этапе заняткаў ёсць месца інфармацыйна-камунікацыйным тэхналогіям. Сучаснае грамадства немагчыма ўявіць без гаджэтаў. Кожны дзень інфармацыйныя тэхналогіі ўдасканальваюцца, з’яўляюцца новыя праграмы і дадаткі, якія аказваюць уплыў на ўсе сферы ... Падрабязней »
Падарожжа ў Каралеўства герояў Дыснея
Апошнім часам усё часцей уздымаецца пытанне аб прымяненні новых тэхналогій пры вывучэнні замежных моў, якія б дазволілі актывізаваць вучэбна-пазнавальную дзейнасць навучэнцаў. Укараненне інфармацыйна-камунікацыйных тэхналогій, у прыватнасці Web-сэрвісаў, у працэс навучання з’яўляецца адным з прыярытэтных напрамкаў у методыцы навучання замежным мовам. Web-сэрвісы дазваляюць далучаць навучэнцаў да дыялогу, павышаюць цікавасць да навучання, узбагачаюць вучэбны працэс разнастайнымі найноўшымі метадамі навучання. Сістэматычнае прымяненне Web-сэрвісаў ... Падрабязней »
Дакрануцца да гісторыі сваёй краіны
Ксенія Аляксандраўна Адасік — настаўніца гісторыі і грамадазнаўства сярэдняй школы № 39 імя І.Д.Лебедзева Гродна разам з мужам Ігарам з’яўляюцца заснавальнікамі праекта belzamki.by. Сваёй галоўнай задачай яны лічаць папулярызацыю гістарычных ведаў аб нашай краіне, прыцягненне ўвагі да багаццяў і разнастайнасці яе гістарычнай архітэктурнай спадчыны шляхам стварэння папяровых макетаў. Педагог паспяхова працуе ў рамках рэспубліканскага інавацыйнага праекта “Укараненне мадэлі фарміравання нацыянальна-культурнай ... Падрабязней »
Метапредметность на уроках русского языка и литературы
Мудрый писатель и философ эпохи Возрождения Мишель де Монтень сказал: “Мозг, хорошо устроенный, стоит дороже, чем мозг, хорошо наполненный”. И правда, задумывались ли вы когда-нибудь, почему вашим сверстникам, коллегам по работе удается гораздо быстрее решить тяжело сложившуюся ситуацию, дать ответ на быстро поставленный вопрос, в то время как вы еще не успели понять, чего же от вас хотят? Реализация принципа ... Падрабязней »