Партфолiа Інтэрнэт-версія дадатку да "Настаўніцкай газеты"

Напэўна, кожнаму чалавеку хочацца, каб работа была любімай і выклікала станоўчыя эмоцыі. Аднак часам даводзіцца чуць скаргі: назапасіліся негатыў і напружанасць, нават пасля адпачынку не становіцца лягчэй, і работа больш не выклікае цікавасці. Наколькі часта ў сучасных педагогаў назіраюцца сіндром хранічнай стомленасці і прафесійнае выгаранне? Як пераадолець гэтыя цяжкасці і вярнуць матывацыю, каб жыць і працаваць прадукцыйна і з радасцю? Разбіраемся ў ... Падрабязней »

ДЫЯЛОГ З ЧЫТАЧОМ Нам не трэба чакаць ні адпаведнага выпадку, ні зручнага моманту, ні азарэння, ні адпачынку, ні выхадных, ні новага года, ні панядзелка для таго, каб па­чаць змяненні ў сабе да лепшага, каб па­чаць паспяховы пошук уласных рэзерваў, каб навучыцца новаму, каб адчуць невядомае, таму што ўсе пункты адліку зліліся ў адзін і заклікаюць нас дзейні­чаць. Чаму гэта нельга ... Падрабязней »

Дыялог з чытачом Падзеі-выклікі — падзеі, якія ствараюць неабходнасць дзейнічаць нестандартна, шукаць новыя падыходы і нават новага сябе ва ўмовах, якія змяніліся, ужо адбываліся і яшчэ бу­дуць адбывацца. Галоўнае ўсё ж тое, што мы зараз знаходзімся ў гэтым пункце, у тым воблаку, у тым флёры неабходнасці, калі трэба шукаць новыя шляхі і дзейнічаць па-новаму. Менавіта зараз акалічнасці-выклікі падахвочваюць да гэтага. ... Падрабязней »

Дыялог з чытачом Напэўна, нашым чытачам знаёма праграма Беларускага тэлебачання “Я ведаю”. Яе свежы выпуск парадаваў перамогай па-сапраўднаму адоранага падлетка. У цэлым адносіны да яго нестандартных паво­дзін, якія выяўляліся ў большай раскаванасці, шчырасці, свабодзе выказванняў у параўнанні з астатнімі ўдзельнікамі, былі станоўчыя, асабліва з боку вядучага праграмы. Можна было заўва­жыць, што падлетак здольны жартаваць са сваіх адказаў, быць іранічным, разважлівым, ... Падрабязней »

Дыялог з чытачом Свята Новага года, якое набліжаецца, уплывае на ход нашага жыцця індывідуальнага і грамадскага. Як наша прафесія для поспеху ў ёй патрабуе наяўнасці ведаў, уменняў і асобасных якасцей, так і навагодні сезон звязваецца з думкамі чалавека пра тое, што ён ведае пра галоўнае ў сваім жыцці, да чаго імкнецца, што ўяўляе сабой як асоба. Уступленне ў новы год ... Падрабязней »

Дыялог з чытачом Нядаўна прачытала і вельмі здзівілася: “Нялёгка быць дзіцем! Цяжка, вельмі цяжка. А што гэта значыць? А гэта зна­чыць, трэба класціся спаць, уставаць, апранацца, есці, чысціць зубы і смаркацца, калі гэта зручна дарослым, а не табе. Гэта зна­чыць, што трэба есці зерневы хлеб, калі хочацца французскую булачку, што трэба, не міргнуўшы вокам, імчацца па малако, якраз калі ты ... Падрабязней »

Дыялог з чытачом Першы месяц навучальнага года пралятае хутка і праходзіць святочна! Сустрэча пасля доўгай канікулярнай паўзы — феерверк эмоцый! Любаванне вынікамі рамонту будынка школы, дагледжанай тэрыторыяй, якая вітае яшчэ па-летняму яркімі фарбамі кветак і кустоў. Нарэшце можна насіць новае адзенне, абутак, упрыгажэнні, аксесуары, прымяніць новыя падручнікі, што­дзённікі, разнастайныя школьныя прылады, тэхніку. У верасні пасля адпачынку і канікул усе поўныя сіл ... Падрабязней »

Здаецца, толькі сустракалі лета, а ўжо хутка настане апошні месяц любімай пары года. Аднак журыцца не будзем. Здараецца, што і адзін дзень цэлым жыццём падаецца, а ў нас увесь жнівень наперадзе. Як напоўніць яго значнымі і прыемнымі падзеямі? Як умясціць у гэты час важнае з задуманага? Ды і як зразумець, што ёсць самае-самае патаемна значнае? Калі спытаецеся ў мяне, то гэта ... Падрабязней »

Успамінаючы дзяцінства, кожны з нас адзначыць, што змяніў прыхільнасць да некалькіх відаў прафесій: ад вадзіцеля, які перавозіць цыркавых жывёл, да касманаўта, ад міліцыянера да банкіра ці ад мараплаўца да педагога. Мы развіваліся, пазнавалі сябе лепш, мянялі перавагі. Для старшакласнікаў жарты скончыліся, і яны робяць сур’ёзны выбар: кім быць, куды ісці вучыцца далей? Ніхто не прыме за маладых людзей правільныя рашэнні. ... Падрабязней »

Як паставіліся б да такога выказвання людзі, якія не займаюцца педагагічнай працай: “Няма больш цікавай і больш эмацыянальнай прафесіі, чым педагог!”? Хутчэй за ўсё, пагадзіліся б, дадаўшы аргументаў пра вечную маладосць педагога, пра прастору для творчасці, пра магчымасць сяброўства з дарослымі вучнямі на ўсё жыццё. Прафесійны педагог таксама пагодзіцца з выказваннем. Аднак паглыблены ў вопыт узаемадзеяння з вучнямі, апіша і ... Падрабязней »