Партфолiа Інтэрнэт-версія дадатку да "Настаўніцкай газеты"

У канцы мінулага года ў анлайн-фармаце прайшоў X Рэспубліканскі калядны фестываль. За чатыры дні былі праведзены 32 мерапрыемствы: майстар-класы, педагагічныя студыі, аўтарскія майстэрні. У якасці вядучых выступілі 39 педагогаў краіны — члены рэспубліканскіх творчых груп, клуба “Крыштальны журавель”, настаўнікі-метадысты. Нягледзячы на анлайн-фармат, фестываль аб’яднаў прагрэсіўную педагагічную супольнасць, бо пазітыў, творчасць, натхненне перадаваліся і праз камп’ютарныя маніторы. За фестывальныя дні было зарэгістравана больш ... Падрабязней »

Літаратурны турнір па творчасці І.Шамякіна для вучняў 11 класа Мэта: выявіць і пашырыць веды вучняў па творчасці І.Шамякіна, развіваць пазнавальную актыўнасць, лагічнае мысленне школьнікаў, навыкі каманднай дзейнасці, публічнага выступлення, садзейнічаць выхаванню ў дзяцей павагі і цікавасці да творчасці знакамітага класіка, абу­джэнню любові да роднага слова. Абсталяванне: партрэт І.Шамякіна, выстава кніг пісьменніка, карткі з заданнямі для каманд, 2 капелюшы. Ход мерапрыемства ... Падрабязней »

В 2019 году на втором этапе Республиканской олимпиады по математике в 9 классе под номером 4 была предложена следующая задача: “В трапеции АBСD основание АD в два раза длиннее каждой из остальных сторон. Диагонали АС и ВD пересекаются в точке О. Высота, проведенная из точки В, пересекает диагональ АС в точке К. Окружность, проходящая через точки К,О,В, пересекает сторону АВ ... Падрабязней »

Вельмі важна менавіта ў дашкольным узросце данесці да дзіцяці паняцце энергазберажэння. Але як пазнаёміць малышоў з асновамі такой складанай навукі на даступным узроўні? У пошуках рашэння гэтай праблемы наша дашкольная ўстанова выкарыстала метад праектаў, які дазволіў паглыбіць вывучэнне праблемы энергазберажэння, эканомнага выкарыстання розных відаў энергіі, зразумець ролю энергіі ў грамадстве. У бягучым навучальным го­дзе з выхаванцамі старшай групы быў распрацаваны і ... Падрабязней »

145 дыпломаў, грамат і падзяк розных узроўняў за 7 гадоў! Гэта вынік работы з адоранымі навучэнцамі настаўніка гісторыі і грамадазнаўства гімназіі № 4 Мінска Аляксея Міхайлавіча Грышэля. 30-гадовы педагог за гэты час абараніў кандыдацкую дысертацыю, узнагароджаны медалём “Лепшы педагог Фрунзенскага раёна”, прэміяй і грантам Мінгарвыканкама, стаў лаўрэатам спецыяльнага фонду прэзідэнта па сацыяльнай падтрымцы адораных навучэнцаў і студэнтаў (2019 год), а ... Падрабязней »

Экспериментально-исследовательская деятельность с позиции учителя и глазами учащегося Мастер-класс “Обучение приемам организации экспериментально-исследовательской деятельности посредством учебного предмета “Физика” демонстрирует опыт работы по проектированию исследовательской образовательной среды в учреждении образования; способствует созданию условий для передачи опыта посредством прямого и комментированного показа последовательности действий, методов, приемов и форм организации исследовательской деятельности учащихся; позволяет организовать эффективное взаимодействие участников мастер-класса посредством формирования умений обмена ... Падрабязней »

Газета ня часта друкуе настаўніцкія распрацоўкі ўрокаў. Мы абмяжоўваемся толькі матэрыяламі настаўнікаў-метадыстаў, бо гэта ў пэўнай ступені гарантуе якасць дасланых тэкстаў. Між тым у рэдакцыйным партфелі знаходзіцца мноства распрацовак вучэбных заняткаў, якія мы не можам надрукаваць з-за іх недасканаласці. Рэдакцыя прапанавала вядомым у адукацыйным асяроддзі педагогам напісаць артыкул, які б дапамог настаўнікам у праектаванні цікавых і карысных урокаў і падрыхтоўцы ... Падрабязней »

Новы навучальны год пачаўся для мяне ў сталічнай сярэдняй школе № 32 пасля шасці гадоў дэкрэтнага адпачынку. Гэта быў час пераасэнсавання сябе, жыццёвых арыенціраў, набыцця новага статусу, назапашвання ідэй, стратэгій, задач. Плануючы арганізацыйна-выхаваўчую работу па прадметах “Беларуская мова” і “Беларуская літаратура”, шукала арыгінальныя падыходы, спосабы зацікаўлівання вучняў 5-х класаў. На адной хвалі з пяцікласнікамі быць няпроста: дзеці перанасычаны інфармацыяй з ... Падрабязней »

Выкарыстанне інфармацыйна-камунікацыйных тэхналогій на ўроках англійскай мовы прыносіць педагогу задавальненне ад выкладання, радасць ад вынікаў сваёй працы і, што немалаважна, робіць працэс навучання займальным для вучняў. Як паказвае асабісты вопыт, на кожным этапе заняткаў ёсць месца інфармацыйна-камунікацыйным тэхналогіям. Выступленне на сцэне, удзел у канцэртах — важны складнік навучання. Гэта адмысловая форма музычнай дзейнасці, вынік напружанай працы, а таксама галоўны стымул ... Падрабязней »

Адной з важных праблем сучаснага грамадства з’яўляецца сацыялізацыя падрастаючага пакалення. Сёння ўжо ніхто не сумняваецца, што цяперашнія дзеці будуць жыць у свеце, які істотна адрозніваецца ад таго, у якім жылі іх бацькі. Таму такое актуальнае пытанне аб змяненні зместу і стылю сацыялізацыі падрастаючага пакалення. На думку многіх даследчыкаў, тэатральна-гульнявая дзейнасць дазваляе вырашаць многія педагагічныя задачы, звязаныя з асаблівасцямі маўленчага развіцця, ... Падрабязней »